Le recrutement :

Nos actions d’accompagnement démarrent dès le recrutement. Nous sélectionnons des salariés ayant, pour la majorité d’entre eux, des handicaps invisibles, tel que le handicap psychique et la déficience intellectuelle. Néanmoins, nous accueillons également quelques salariés avec des handicaps physiques. Nous avons développé de forts partenariats avec des organismes de réinsertion, de formation, les CAP EMPLOI et les Missions Locales. Nous organisons aussi des Jobs dating et participons aux salons de l’emploi. Lors de l’entretien, nous présentons l’entreprise au candidat, ses particularités et ses métiers. Préalablement à l’embauche, nous lui proposons une période de mise en situation professionnelle et, après un accord entre les deux parties, nous établissons un contrat de travail de 35 heures.

L’accueil :

Avant l’arrivée du salarié, le service RH lui remet le livret d’accueil et lui présente plus en détails le fonctionnement administratif : mutuelle, contrat de travail, prévoyance, prise de poste…

Le premier jour :

Pour assurer une bonne intégration, nous avons mis en place des tutorats d’intégration entre pairs. L’objectif est de rassurer le nouvel arrivant dans son environnement de travail. De son côté, le chef d’atelier dispose d’une fiche qui recense les éléments importants concernant la nouvelle recrue. Elle précise notamment les contraintes de la personne. La procédure d’accueil consiste alors à le sensibiliser sur la sécurité, la qualité, et des E.P.I (Equipement de Protection Individuelle).

La formation :

Une formation, lors de la prise de poste, est délivrée au salarié. Le niveau acquis est évalué régulièrement puis de manière moins rapprochée en fonction de l’intégration des compétences. Nous adaptons les postes de travail au handicap pour limiter les TMS (Troubles Musculo Squelettiques). Nous travaillons, également, sur le développement de compétences plus techniques tels que le contrôle qualité, la préparation de commandes, la livraison ou la saisie informatique.

La montée en compétences :

Pour évaluer les compétences, nous élaborons un tableau de polycompétences permettant de connaitre le niveau d’acquisition. De cette manière, nous travaillons la progression professionnelle du collaborateur. Des bilans professionnels sont réalisés par les encadrants ainsi que des entretiens annuels et professionnels. Régulièrement, nous mettons en œuvre des formations CASES (Certificat d’aptitude à la conduite en sécurité), permis de conduire ou autre formation professionnalisante.